»In der Diskussion um Zuwanderung, Bildung und Integration ist es an der Zeit, ermutigende Beispiele gelungener Bildungsverläufe in der Migration wahrzunehmen und diesen einen öffentlichen Raum zu geben. In der Studie, die im Rahmen eines Forschungsprojektes an der Philipps-Universität Marburg entstanden ist, geht es um die kreative Energie, die Frauen in der Migration entwickelten, um erfolgreich die deutschen Bildungsinstitutionen zu durchlaufen. (...)
Das Buch könnte dazu beitragen, dass weitaus häufiger die vielfältigen Potenziale der Mädchen und Jungen mit Migrationshintergrund an deutschen Schulen und Hochschulen gewürdigt und adäquat gefördert werden.«
(Infodienst »Migration und öffentliche Gesundheit« der Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung)
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